Denominación
Plan
de estudios de la carrera de posgrado de Maestría
en Manejo y Conservación de Recursos Naturales.
(Aprobado por Res. C.S. 512/03)
Finalidad
La
carrera de posgrado de Maestría en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales está destinada a la profundización
e investigación de los conocimientos sobre la estructura
y la dinámica de los procesos de los recursos naturales
para su mejor manejo y conservación, evitando el
deterioro y regulando su transformación.
Objeto de estudio
El objeto de estudio de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales abarca la problemática de la estructura
y dinámica de las comunidades bióticas y sus
factores abióticos y el funcionamiento de los distintos
ecosistemas que forman la biosfera , para formular técnicas
y procesos de manejo y conservación de los recursos
naturales.
Características
de la carrera
Posgrado
Acreditación
Quienes
cumplimenten los requisitos establecidos en el presente
Plan de Estudios, obtendrán el grado académico
de MAGISTER EN MANEJO Y CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES.
Perfil
del título
El Magister en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales es un posgraduado con sólidos conocimientos
teóricos sobre el ambiente aéreo y edáfico,
la biología de poblaciones, la estructura y dinámica
de las comunidades bióticas y el funcionamiento de
los distintos ecosistemas que forman la biosfera.
Es
capaz de crear tecnologías apropiadas para intervenir
en los procesos de manejo y conservación de los recursos
naturales.
Es
capaz de utilizar metodología de investigación
cualitativas y cuantitativas para el diagnóstico,
planificación, diseño y realización
de investigaciones que aporten al conocimiento y manejo
y conservaciones de los recursos naturales.
Tiene
una actitud crítica y flexible que le permite reconocer
la necesidad de actualización permanente de los conocimientos
e intervenir en equipos interdisciplinarios.
Organización
del Plan de Estudios
Ciclos
y Asignaturas
El presente plan de estudios está estructurado en
base a dos
ciclos, a saber:
1) Ciclo de Formación básica
2) Ciclo de Formación específica.
Ciclo de formación básica
Tiene por objeto brindar los conocimientos necesarios para
poder acceder y trabajar la problemática específica
planteada en la presente carrera de posgrado de Maestría.
Las asignaturas que integran este ciclo son:
Asignaturas
obligatorias
Epistemología
Metodología de la investigación
Climatología y micrometeorología
Teledetección aplicada y sistemas de información
geográfica
Asignatura
optativa
El alumno deberá elegir una asignatura de acuerdo
con el tema de tesis, entre las siguientes :
Metodología
estadística
Diseño de experimentos
Estadística no paramétrica
Análisis multivariado
Modelación matemática
Ciclo de formación específica
Tiene por finalidad avanzar en los conocimientos específicos
vinculados al análisis, conservación e ingeniería
de los Recursos Naturales.
Asignaturas
electivas
Fenología
y biología floral
Biología de poblaciones
Interacciones e integración biocenótica
Ecología de comunidades vegetales
Biogeografía
Estructura y dinámica de áreas boscosas
Manejo de pastizales naturales
Hidrología
Manejo de suelos
Evaluación de impactos ambientales
Evaluación de tierras
Planificación regional
Algebra matricial
Biología molecular
Ecofisiología de cultivos
Genética general
Genética de poblaciones y evolución
Introducción a los recursos fitogenéticos
Exploración y técnicas de recolección
Conservación de germoplasma
Caracterización, evaluación e informática
de los recursos genéticos
Otros cursos que apruebe el Consejo Directivo
Evaluación
Para
el seguimiento del proceso y sus resultados se proponen
en cada requisito académico las siguientes instancias
de evaluación:
-
del proceso de enseñanza-aprendizaje;
- de la adquisición de conocimientos y destrezas;
- del desenvolvimiento en las actividades de reflexión
y discurso grupal;
- de las producciones
Asignaturas y delimitación de los contenidos temáticos
Asignaturas
obligatorias
Epistemología
El pensamiento científico. Las Ciencias y las disciplinas.
Caracterización de las ciencias por su objeto y su
método. La estructuración de las teorías
científicas. Criterios de validación.
Metodología de la investigación
Introducción. Ciencia. Tecnología. Investigación.
Bases y teoría del método. Metodología
de la Investigación científica. Metodología
de la investigación tecnológica.
Climatología y Micrometeorología
Importancia. Análisis de variables: temperatura,
humedad atmosférica, evaporación, presión
atmosférica, vientos y precipitaciones. Influencia
sobre el estado de los recursos naturales. Características
de las diferentes áreas agroclimáticas. Balances
hídricos regionales. Eventos y adversidades: pronósticos
y control. Recursos instrumentales. Modelación.
Teledetección aplicada y sistemas de Información
geográfica
Principios básicos de los sensores remotos. Sistemas
satelitales. Procesamiento y clasificación de imágenes
digitales: análisis visual, restauración y
mejoramiento. Interpretación. SIG: Principios básicos.
Desarrollo, integración y utilización de bases
de datos. Análisis espacial. Modelación numérica
del terreno. Sistema de posicionamiento global (GPS): Modelados,
tablas y mapeos. Estudios ambientales, globales y regionales.
Aplicaciones urbanas y rurales. Predicción y evaluación
de eventos.
Asignatura optativa
Metodología estadística
Estadística, probabilidad e inferencia estadística.
Experimentos aleatorios. Variable aleatoria. Distribución
de probabilidad. Distribución binomial y de Poisson.
Variables aleatorias continuas. Distribución normal.
Distribución t de Student, X2 y F de Snedecor.
Estimación de los parámetros. Distribución
de la media, teorema central del límite.
Pruebas de hipótesis. Errores de tipo I y II.
Métodos no paramétricos: Prueba del signo
y de Wilcoxon. Prueba de Man-Whitney para dos muestras independientes.
Diseño de experimentos
Modelos lineales de rango completo. Introducción
al análisis de regresión.
Estimadores.
Diseño experimental. Planificación de experimentos.
Aleatorización.
Los experimentos para la comparación de tratamientos.
Diseños experimentales aplicados a los problemas
agropecuarios.
El análisis de variables correlacionadas y la segregación
en las fuentes de variación.
Estadística no paramétrica
El uso de las pruebas estadísticas en la investigación.
Muestras relacionadas y muestras independientes. Las medidas
de correlación y sus pruebas de significación.
Análisis multivariado
Métodos analíticos. Recursos informáticos
disponibles y necesarios. Principales interferencias en
su implementación. Importancia para el estudio de
los recursos naturales.
Modelación matemática
Concepto de procesos estocásticos. Función
de autocorrelación y espectro. Modelo general de
filtro lineal y estacionario. Modelos autorregresivos. Modelos
promedios móviles. Modelos mixtos y no estacionarios.
Identificación, estimación y verificación
de modelos multiplicativos. Aplicaciones para simulación
y pronóstico en aspectos vinculados al uso y manejo
de los recursos naturales.
Asignaturas electivas
Elección entre las siguientes hasta completar
380 horas.
Fenología y Biología floral
Métodos para el estudio de la fenología de
comunidades vegetales y de la biología de sus especies.
Estudio de los síndromes florales más regulares
y evaluación de su impacto sobre la biología
de recursos naturales.
Biología de poblaciones
Concepto. Fundamento e importancia de su implementación.
Identificación de poblaciones. Conceptos de crecimiento
y regulación poblacional. Estrategias adaptativas
de las especies. Relevancia de las escalas de trabajo.
Interacciones e Integración biocenótica
Relaciones antagónicas: competencia. Relaciones de
dependencia unilaterales: herbivoría, parasitismo
y predación. Relaciones positivas: simbiosis. Alelopatía
Ecología de comunidades vegetales
Fundamentos de la estructura de los distintos tipos de comunidades.
Análisis de los mecanismos y procesos de su dinámica.
Biogeografía
Métodos de estudio de biogeografía y su aplicación
a escala continental y nacional. Criterios predominantes
en la biogeografía moderna. Evaluación de
las distintas escuelas ante problemas aplicados a la biología
de recursos naturales.
Estructura y dinámica de áreas boscosas
Estudio de la estructura y dinámica de los bosques.
Su potencial como recursos maderables y forrajeros. Regeneración
y conservación de bosques, su manejo sustentable.
Principales áreas boscosas argentinas. Los bosques
chaqueños.
Manejo de pastizales naturales
La teoría de la jerarquía y su aplicación
a la ecología de los pastizales. Análisis
de la estructura y dinámica de pastizales. Evaluación
del potencial forrajero de las especies de los pastizales.
Manejo de los pastizales como recursos forrajeros. La selectividad
animal: escalas. Productividad primaria, su determinación
y control. Conceptos de disturbio y estabilidad, sus implicancias
para el manejo de pastizales.
Hidrología
Movimiento de agua en el suelo: ecuaciones diferenciales
de flujo permanente y variable bidimensional y tridimensional.
Redes hidrográficas. Aspectos agrohidrológicos
en cuencas de llanura. Simulación de sistemas hídricos.
Hidrogeología. Acuíferos: tipos y características
regionales. Comportamiento hidráulico de los pozos.
Manejo de suelos
Perfil edáfico y perfil cultural. Propiedades físicas,
químicas y biológicas. Caracterización
analítica. Degradación: tipos y procesos.
Limitantes a la productividad: metodología de inventario
y diagnóstico. Técnicas de prevención
y conservación. Manejo de sistemas sustentables.
Evaluación de impactos ambientales
Concepto de impacto. Objetivos de EIA. Procesos y métodos
cuantitativos y cualitativos. Modelos de las evaluaciones.
Ponderación de parámetros y definición
de factores. Diagnóstico y gestión ambiental.
Componentes ambientales. Identificación de fuentes
de impactos. Calidad de vida. Aspectos normativos nacionales
e internacionales. Planes de mitigación de impactos
ambientales negativos.
Evaluación de tierras
Relevamiento integrado de los recursos naturales. Metodologías.
Evaluación de tierras. Conceptos de suelos y tierra.
Metodologías. Planificación de las evaluaciones.
Planificación regional
Concepto de desarrollo y planificación regional.
Diagnósticos: diferentes modelos. Métodos
y técnicas de planeamiento. Formulación de
programas y planes. Gestión. Ordenamiento territorial.
Algebra matricial
Matriz. Descripción. Vectores y escalares. Operaciones
elementales.
Determinante de una matriz. Evaluación simple. Inversa
de una matriz.
Derivación de una inversa, propiedades.
Ecuaciones simples. Independencia lineal. Dependencia lineal
de vectores.
Rango de una matriz.
Inversa generalizada, definición y propiedades. Resolución
de ecuaciones lineales.
Biología molecular
Organización del genoma nuclear. Elementos genéticos
transponibles. Marcadores genéticos. Identificación
de variedades.
Estructura y expresión de genes nucleares. Estructura
génica. Secuencias reguladoras. Procesamiento del
ARN.
Genoma de mitocondrias y cloroplasto. Organización.
Secuencias. Expresión. Androesterilidad.
Regulación de la expresión genética
de eucariontes.
Biología molecular del desarrollo y la diferenciación
en plantas.
Manipulación del genoma de plantas.
Ecofisiología de cultivos
Desarrollo de cultivos anuales.
Fenología.
Producción de biomasa. Generación y senescencia
de canopeos.
Partición de asimilados en plantas y cultivo.
Crecimiento, Desarrollo y rendimiento potencial.
Evaporación y transpiración a nivel cultivo.
Stress hídrico.
Modelos de simulación para cultivos extensivos.
Genética general
Gene. Definición. Estructura. Función.
Leyes mendelianas. Importancia. Alteraciones . Ligamiento
factorial.
Interacciones génicas.
Cromosoma. Estructura física y química.
Alteraciones cromosómicas numéricas. Poliploidía.
Aneuploidía. Utilización de aneuploides y
poliploides.
Alteraciones cromosómicas estructurales. Inversiones.
Translocaciones.
Movimientos robertsonianos.
Genética de poblaciones y evolución
Genética Mendeliana y de Poblaciones.
Variabilidad genética. Fuentes. Frecuencias. Polimorfismos.
Ley de Hardy- Weinberg. Panmixia.
Apareamiento preferencial. Endogamia. Coeficiente de consanquinidad.
Procesos deterministas y dispersivos.
Selección. Aptitud y coeficiente de selección.
Modelos.
Eventos únicos. Deriva génica.
Modelos de estructura genética de las poblaciones.
Carga genética.
Genética ecológica y evolución.
Introducción a los recursos fitogenéticos
Recursos fitogenéticos. Concepto. Clasificación.
Extinción de especies y erosión alélica
de los cultivos.
Formaciones vegetales. Centros geográficos de diversificación.
Cooperación Internacional. IBPGR / CIRF. Comisiones
de la FAO. Red Internacional de Bancos.
Convención de Diversidad Biológica Agenda
21. Restricciones al libre uso.
Propiedades de las creaciones fitogenéticas. Farmer´s
Rights.
Exploración y técnicas de recolección
Necesidades de colecta. Exploración etnobotánica.
Criterios para la determinación de la zona de muestreo.
Búsqueda de información. Encuestas. Análisis
de factibilidad. Planificación. Ficha de colecta
de germoplasma. Técnicas de recolección.
Estrategias de muestreo.
Procesamiento de materiales.
Conservación de germoplasma
Banco de germoplasma. Concepto. Conservación in situ
y ex situ.
Factores incidentes en la conservación. Deterioro
fisiológico y genético.
Empleo de ambientes naturales. Fundamento. Empleo de ambientes
controlados. Tipos de instalaciones.
Manejo de semillas. Procesamiento. Monitoreo.
Regeneración. Número de accesos a regenerar
por ciclo. Selección de ambiente. Plan de siembra.
Tamaño de parcela. Efecto del tamaño de muestra.
Compuestos. Tipos. Metodología de integración.
Caracterización, evaluación e informática
de los recursos genéticos
Caracterización botánica de genéros
y especies. Criterios de elección de caracteres.
Colección núcleo. Etapas de formación.
Análisis discriminante de datos.
Evaluación agronómica del germoplasma. Control
genético de caracteres.
Descriptores. Códigos. Terminología e informática.
Propósitos de identificación, datos de pasaporte.
Descriptores de utilidad.
Informática: Sistemas para manejo de información
de recursos fitogenéticos.
Bases de datos. Paquetes de programas.
2.7.22. Otros cursos que apruebe el Consejo Directivo
Otros requisitos del Plan
Taller
de investigación I y II
Es
un espacio de producción, cuya finalidad es profundizar
los conocimientos teóricos prácticos y metodológicos,
destinado a tareas de investigación con tutorías
El taller de investigación acompañará
transversalmente el cursado de las asignaturas.
Taller de investigación I:
Se realizará durante el primer semestre de la carrera,
con una carga horaria de 80 hs. En el mismo se acotará
el tema en estudio, se postularán las hipótesis
y se planteará el desarrollo de la tesis
Taller de investigación II
Se realizará durante el transcurso del tercer
y cuarto semestre, con una carga horaria de 80 hs. Se apuntará
a la exposición de avances y la presentación
de informes.
Ambos
talleres son obligatorios.
Tesis
La
carrera de posgrado de Maestría en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales concluye con la Tesis cuyo objetivo
es la aplicación de los conocimientos específicos
adquiridos en la carrera, en un trabajo de investigación
que demuestre capacidad como investigador autónomo,
en un tema o problemática de investigación
específico relativo a Manejo y Conservación
de Recursos Naturales.
La
Tesis será un aporte original a un problema específico
relativo al Manejo y Conservación de Recursos Naturales.
Un
jurado designado por el Consejo Directivo a propuesta de
la Comisión de Posgrado de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales e integrado por tres profesores y/o investigadores,
de los cuales por lo menos uno debe ser externo a la Universidad
Nacional de Rosario, que acrediten competencia en el tema
de la tesis, tendrá a su cargo la evaluación
del trabajo escrito, y en caso de ser aprobado, de la posterior
defensa oral por parte del maestrando.
Asignación horaria- Ciclos
Asignaturas
obligatorias |
Carga
horaria |
Epistemología
30 |
30 |
Metodología
de la Investigación |
30 |
Climatología
y Micrometeorología |
40 |
Teledetección aplicada y Sistemas de Información
geográfica |
50 |
Taller de investigación I |
80 |
|
|
Asignatura
optativa |
50 |
Metodología
estadística |
|
Diseño
de experimentos |
|
Estadística
no paramétrica |
|
Análisis
multivariado |
|
Modelación
matemática |
|
|
|
Asignaturas
electivas
|
380 |
Fenología
y biología floral |
40 |
Biología
de poblaciones |
50 |
Interacciones
e integración biocenótica |
50 |
Ecología
de comunidades vegetales |
45 |
Biogeografía |
50 |
Estructura
y dinámica de áreas boscosas |
50 |
Manejo
de pastizales naturales |
50 |
Hidrología |
50 |
Manejo
de suelos |
50 |
Evaluación
de impactos ambientales |
50 |
Evaluación
de tierras |
50 |
Planificación
regional |
50 |
Algebra
matricial |
20 |
Biología
molecular |
30 |
Ecofisiología
de cultivos |
40 |
Genética
de poblaciones y evolución |
40 |
Introducción
a los recursos fitogenéticos |
30 |
Exploración
y técnicas de recolección |
40 |
Conservación
de germoplasma |
20 |
Caracterización,
evaluación e informática de los recursos
genéticos |
20 |
Otros
cursos que apruebe el C.D. |
|
Taller
de investigación II |
80 |
Tesis
|
|
Carga
horaria total
|
740 |
REGLAMENTO
DE LA CARRERA DE POSGRADO DE MAESTRIA EN MANEJO Y CONSERVACIÓN
DE RECURSOS NATURALES
ARTICULO 1:
La carrera de posgrado de Maestría en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales estará organizada de acuerdo
a las normas vigentes y/o las que pudieran dictarse.
ARTICULO 2:
La dirección académica de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales estará a cargo de un Coordinador, designado
por el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Agrarias
a propuesta de la Escuela de Graduados.
ARTICULO 3:
La Comisión de Posgrado de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales será designada por el Consejo Directivo
de la Facultad de Ciencias Agrarias y estará integrada
por siete (7) titulares, y dos (2) suplentes docentes y/o
investigadores especialistas de reconocida trayectoria en
el área del Manejo y Conservación de los Recursos
Naturales.
ARTICULO 4:
El número mínimo de inscriptos requeridos
para el dictado de la carrera de posgrado de Maestría
en Manejo y Conservación de Recursos Naturales es
de CINCO (5) y el número máximo de plazas
autorizadas será de VEINTICINCO (25).
ARTICULO 5:
El llamado a inscripción a la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales se realizará cada DOS (2) años.
ARTICULO 6:
La selección de los postulantes será resuelta
por la Comisión de Posgrado de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales mediante resolución exhaustivamente fundada
en cada caso.
ARTICULO 7:
Cada asignatura será aprobada en forma individual
respetando el régimen de cursos obligatorios, electivos
y optativos establecido en el plan de estudios de la carrera
de posgrado de Maestría en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales. En ningún caso la aprobación
podrá ser efecto de la mera asistencia.
Para poder ser evaluado
en cada una de las asignaturas, el maestrando deberá
haber tenido una asistencia a las mismas no inferior al
setenta y cinco por ciento (75%).
ARTICULO 8:
Los exámenes, la confección de las actas de
exámenes y las escalas de calificaciones se regirán
por las reglamentaciones vigentes.
ARTICULO 9:
La Comisión de Posgrado de la maestría podrá
aconsejar el reconocimiento total o parcial de una asignatura
o seminario equivalentes a una asignatura de la presente
carrera, aprobados por el maestrando en otros programas
de posgrado, y de antigüedad no mayor a cinco (5) años.
Además, la Comisión de Posgrado de la carrera
podrá reconocer para el cumplimento de créditos
otras asignaturas, con igual límite de antigüedad,
que hayan sido aprobadas por el maestrando en la Escuela
de Graduados, o que no correspondan a esta Escuela pero
que cumplan con los requisitos de cursos de posgrado. El
reconocimiento de las asignaturas que no corresponden a
esta Escuela no podrá exceder el veinte por ciento
(20%) de los créditos del Plan de Estudios vigente.
El maestrando deberá adjuntar a la solicitud el programa
analítico, responsables y número de créditos
de la asignatura, asignación horaria y certificado
de aprobación extendido por la Institución
correspondiente. La solicitud de reconocimiento deberá
estar justificada y avalada por el Director de Tesis.
En carácter de excepción,
la Comisión de Posgrado de la carrera podrá
reconocer cursos pertenecientes a otros programas de posgrado,
cuya antigüedad supere los cinco (5) años. El
trámite de solicitud será similar al expuesto.
ARTICULO 10:
El maestrando deberá realizar la tesis bajo la supervisión
de un Director de tesis que además de reunir los
requisitos que exige el reglamento de estudios de posgrado,
acredite antecedentes suficientes en docencia e investigación
en el campo del Manejo y Conservación de Recursos
Naturales.
En casos que el Director
de tesis no sea docente de la Facultad de Ciencias Agrarias
de la UNR, el maestrando deberá proponer un Codirector
de tesis que pertenezca a la Institución.
ARTICULO 11:
La proposición del plan de investigación de
tesis deberá contener:
a)
Tema de Tesis: descripción breve, concisa y pertinente.
b) Introducción:
exposición sobre el estado actual del tema propuesto,
incluyendo los resultados obtenidos por otros investigadores,
con las citas bibliográficas correspondientes,
con el planteo de las incógnitas que quedan por
resolver y su importancia.
c) Objetivos: expresión
de las finalidades específicas del plan propuesto
y la posible importancia de los resultados que se obtengan.
d) Plan a desarrollar:
descripción del material a investigar, los métodos
a aplicar y la forma de analizar los resultados.
e) Facilidades disponibles:
personal, equipos y lugares de trabajo. El maestrando
deberá considerar si con las facilidades técnicas
a su disposición le será posible llevar
a cabo el trabajo de investigación propuesto.
f) Tareas de investigación
propuestas: descripción de las mismas.
El maestrando deberá
presentar el proyecto de tesis dentro de los seis meses
posteriores a su admisión a la carrera.
ARTICULO 12:
El trabajo escrito de Tesis constará de varias secciones
que deberán incluir:
1)
Introducción: donde se expondrán los antecedentes
del tema y se desarrollará el objetivo y la hipótesis
de trabajo;
2) Material y Métodos:
en que se describirán los métodos empleados
en el desarrollo de la investigación y el material
experimental con que se trabajó;
3) Resultados: se
presentarán los mismos in extenso;
4) Discusión
y Conclusiones: donde se interpretarán y compararán
los resultados con los que se conocía antes de
realizar el trabajo y se elaborarán las conclusiones
que se desprenden del mismo;
5) Bibliografía:
se listará todo el material bibliográfico
que se ha utilizado para realizar la investigación
y haya sido citado en el texto.
El trabajo escrito de tesis
deberá acompañarse de un resumen de no más
de DOSCIENTAS (200) palabras en el cual se expondrán
claramente el objeto de la investigación, se mencionarán
los métodos y se señalarán las conclusiones.
ARTICULO 13:
El maestrando tendrá un plazo de DOS (2) años
para la presentación del trabajo de tesis, contados
a partir de la notificación fehaciente de la aprobación
por la Comisión de posgrado de la Maestría
en Manejo y Conservación de Recursos Naturales, del
tema y proyecto de tesis.
ARTICULO 14:
El Jurado de Tesis será designado por el Consejo
Directivo de la Facultad de Ciencias Agrarias, a propuesta
de la Comisión de Posgrado de la carrera de posgrado
de Maestría en Manejo y Conservación de Recursos
Naturales, el cual estará integrado por tres (3)
profesores o investigadores que acrediten competencia suficiente
en el tema de tesis, al menos uno de ellos externos a esta
Facultad. El Director y , eventualmente el co-director,
no formarán parte del Jurado.. El Jurado examinará
el trabajo escrito de Tesis, que podrá ser aceptado
o rechazado, en un plazo no mayor de treinta (30) días
hábiles mediante dictamen individual y fundado.
En caso de ser aceptada,
y antes de su defensa pública, el Jurado podrá
requerir del graduado las ampliaciones o modificaciones
que estime necesarias.
En caso de ser rechazada
por dictamen fundado e individual, el maestrando podrá
optar por rehacerla, para lo cual la Comisión de
Posgrado de la carrera fijará un nuevo plazo de presentación.
ARTICULO 15:
Aceptada la Tesis y habiéndose efectuado las ampliaciones
a que hubiere lugar, la Comisión de Posgrado de la
carrera de posgrado de Maestría en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales, fijará día y hora de
la defensa pública y oral de la misma, en un plazo
no mayor de cuarenta y cinco (45) días habiles..
Una vez aprobada la Tesis, un ejemplar de la misma quedará
archivado en la Biblioteca de la Facultad.
ARTICULO 16:
El título de Magister en Manejo y Conservación
de Recursos Naturales tendrá carácter exclusivamente
académico y el diploma correspondiente será
emitido por la Universidad de conformidad con las Ordenanzas
vigentes.
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